Eine Förderung kann helfen, die Kapazitäten wieder freizumachen, damit das Kind seine Fähigkeiten voll ausschöpfen kann. 

 

 

Im Rahmen der Dyskalkulietherapie finden deshalb neben dem Symptomtraining (dem systematischen Aufbau des Rechnens) auch Grundsätze und Elemente der Sensorischen Integrationspädagogik ihren Platz.