Oft verstehen die Kinder nicht

Oft verstehen die Kinder nicht, was sie rechnen. Sie lernen "nur" auswendig, wie bestimmte Aufgaben zu lösen sind. Oder sie merken sich - mehr oder weniger gut - viele, viele Zahlensätzchen ohne Bezug zueinander, was große Anforderungen an die Speicherkapazität stellt.

Stellen Sie sich vor, Sie müssten Rechnungen wie diese auswendiglernen ...

	C + D = G	J - E = E
	G + C = J	C x C = I
	F + B = H	B x D = H
	I - F = C	H : B = D
	... und zwar Hunderte davon ...